Vol.1 Nº3 31 de octubre de 2002 ISSN 1690-0723
Misión | Editorial| Abinoticias |Eventos| Proyectos | Temas de Interés General | Misceláneas | Sitios Web de Interés |

 


 

 

MISCELÁNEAS

 


 

 

 

El objetivo principal del Seminario de Bibliografía Mexicana del Siglo XIX es recoger en un catálogo general, colectivo, sistemático y automatizado, las referencias que permitan la identificación plena de los impresos publicados en México entre 1822 y 1910. Este volumen contiene el registro y fotografías de las portadas de 342 publicaciones periódicas aparecidas de 1822 a 1855, las cuales se conservan en el Fondo Antiguo de la Hemeroteca Nacional y en la Colección Lafragua del Fondo Reservado de la Biblioteca Nacional. Figuran entre ellas las revistas literarias más importantes de la época, como El Ateneo mexicano, El Iris y El Zurriago. Encontramos también los periódicos de los conocidos impresores y editores Ignacio Cumplido, Vicente García Torres y Rafael Rafael, así como gran diversidad de publicaciones que tuvieron corta vida. Se trata de una obra de consulta para los interesados en la historia de la prensa mexicana y en la cultura nacional; una herramienta que les permitirá identificar periódicos y revistas impresos durante los primeros años del México independiente.

Fuente: BN de España website

 


 

Donacion de bibliobus a Panamá

Si no vienes a los libros, los libros llegarán a ti. La Fundación Biblioteca Nacional de Panamá ha recibido un autobús que llegará cargado con libros a las comunidades rurales y suburbanas del país .Esta donación fue posible gracias a la ayuda de la empresa italiana Plasmon (L'Oasi Ecológica) que, a través de la UNESCO, desarrolla un proyecto educativo en los países de América Central.
A la Fundación Biblioteca Nacional de Panamá le correspondió 33 mil dólares con lo cual se logró el acondicionamiento de este autobús que posee todas las facilidades (tablillas, cajones, etc.) para proveerse de libros y partir hacia las áreas en las que el acceso a los libros resulta difícil.
Le correspondió a Federico Alvarado Brid, gerente general de la Compañía Panameña de Maquinaria (COPAMA), hacer entrega del autobús ISUZU a María Majela Brenes, directora administrativa de la Biblioteca Nacional y a Gina Paredes y Juan Hernández, ambos del departamento de Contabilidad de la Biblioteca, en presencia de Cristóbal Solís, representante de la empresa Cangas.

Fuente:pagina web BN Panamá

 


 

Nace el Servicio de Orientación de Lectura

Coincidiendo con la inauguración de la Feria del Libro de Madrid, el pasado viernes 31 de mayo, el Rey Juan Carlos I acudió al acto de presentación del Servicio de Orientación de la Lectura (S.O.L.) (ver Correo bibliotecario, No. 54, noviembre de 2001, p. 3-4), proyecto dirigido, en esta primera fase de su desarrollo, a la población infantil y juvenil.
La iniciativa, en la que la Federación de Gremios de Editores colabora con la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, pretende ayudar a los lectores a encontrar la propuesta de lectura idónea en función de sus preferencias y permitir el encuentro entre el lector y los libros desde múltiples opciones. De igual manera, busca generar el interés y la afición a la lectura a través de propuestas eficaces y divertidas, y crear más y mejores lectores. S.O.L. es uno de los proyectos incluidos en el Plan de Fomento de la Lectura, promovido por el Ministerio de Educación y Deporte.
El S.O.L., que es un recomendador de lecturas, no un buscador de libros, se fundamenta en dos premisas: no defraudar nunca al posible lector, ofreciendo una selección de calidad incontestable, y partir siempre del propio libro como medio privilegiado para llegar a los libros.

Fuente: Correo Bibliotecario No. 59. mayo 2002. Pag.4

 

 


 

COHEN, Daniel. Sistemas de Información para los negocios: un enfoque de toma de decisiones/ Daniel Cohen y Enrique Asín.- Madrid: McGraw-Hill/Interamerica, 2000.-- 413 p. ISBN: 970-10-2658.

La nueva edición que presentamos ofrece una visión actualizada sobre toma de decisiones en relación con los sistemas de información para los negocios, proporciona herramientas útiles para mantenernos competitivos, ante los cambios acelerados que en la sociedad actual están produciendo las nuevas tecnologías. Su objetivo primordial es facilitar el proceso de aprendizaje en el área de sistemas de información para la toma de decisiones.

En esta obra, estudiantes y profesionales conseguirán los conceptos básicos para los administradores de la organización que tienen relación directa o indirecta con la función de la Informática. Además, aborda el rol de este administrador en cualquiera de los tres casos siguientes: 1) Administradores que como usuarios tienen contacto frecuente con el área de informática. A este nivel, el usuario depende en gran parte de la información oportuna y confiable para apoyar su proceso de toma de decisiones de inversión en tecnología de la información y, en general, decisiones del proceso de información de la organización; 2) Administradores que tienen a su cargo, directa o indirectamente, el área de sistemas de información, en cuyo caso se ven involucrados en importantes decisiones; y 3) Administradores que son considerados usuarios finales, quienes desarrollan sus propias aplicaciones y modelos de decisión de una forma interdependiente al área central de informática. Pretende enfocar la atención en el desarrollo de criterios de decisión en cualesquiera de estos escenarios, para permitir una interacción productiva con los sistemas de información de la empresa.

Vale resaltar los esfuerzos académicos y prácticos para la elaboración y publicación de esta obra, la labor de un gran número de autores relevantes que influyeron exitosamente en su estructura, algunos de ellos se citan en los capítulos correspondientes y otros en la bibliografía que el lector localizará al final de cada capítulo. Además, estos conocimientos han sido nutridos con la experiencia recopilada en diversos cursos, donde se han analizado las aplicaciones de la teoría informática a los negocios. Por otro lado, el contenido está influenciado por la experiencia práctica en los negocios, adquirida en la administración de la función de la información y en la administración de distintas funciones de la organización.

Por último, recomendamos la lectura de esta tercera edición en donde el lector hallará dos nuevos e interesantes capítulos que modifica el contenido de los ya existentes. Los capítulos incorporados son: Capítulo 5: Redes internacionales: Internet e Intranet y Capítulo 13: Los sistemas de información y la sociedad.

Reseñado por: Lic. Morelly Vegas G. Centro de Documentación e Información Bibliotecológica (CEDINBI) - Biblioteca Nacional de Venezuela. Telefax: 5059173. E-mail: Cedinbi@hotmail.com.

 


 

SOCIEDADE DA INFORMAÇAO NO BRASIL: LIVRO VERDE/
organizado por Tadao Takahashi.- Brasilia : Ministerio da Ciencia
Tecnología, 2000.- - 195 p. ISBN 85- 880663-01-8.

La obra que presentamos -al lector en general- está escrita en el idioma portugués, sus páginas están revestidas con ilustraciones para facilitar su comprensión, además, la notable objetividad que se observa en las siguientes propuestas: 1ª) La propuesta del grupo intenta cubrir, de forma articulada, todos los aspectos considerados relevantes para la Sociedad de la Información en Brasil, de P&D las aplicaciones, del sector gubernamental al sector privado, de tecnologías avanzadas de impacto social; 2ª) La propuesta del grupo intenta chequear hasta el nivel de acciones concretas, para enriquecer las discusiones subsiguientes a la consolidación de un plan final en el Livro Branco. Nace del proceso de implantación del Programa Sociedad de la Información en Brasil, con la participación de más de 300 personas, cerca de 150 se dividieron en 12 Grupos Temáticos, contribuyendo con opiniones y sugerencias en sus áreas de especialización.

El advenimiento de la sociedad de la información y el fundamento de nuevas formas de organización y producción en la escala global, redefine la inserción de los países en la sociedad internacional y en el sistema económico global. En Brasil, el gobierno y la sociedad han coincidido en que ambos sectores deben unirse para afianzar la perspectiva de que los beneficios alcancen efectivamente a todos los ciudadanos. En la era de la Internet, el gobierno brasileiro intenta promover el acceso colectivo y el uso creciente de los medios electrónicos de información para generar una administración eficiente y transparente en todos los niveles. La creación y mantenimiento de los servicios equitativos y generales de atención al ciudadano pueden contarse entre las prioridades de la acción pública. Por tanto, corresponde al sistema político promover políticas de inclusión social, para que el salto tecnológico tenga paralelo cuantitativo y cualitativo en las dimensiones humana, ética y económica.

El programa Sociedad de la Información en Brasil, es el resultado del trabajo aprobado en diciembre de 1998 por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, reflejada en las diversas acciones propuestas por el Ministerio de la Ciencia y Tecnología (MCT) en el Plan Plurianual para el período de 2000-2003. Su objetivo sustantivo es lanzar las bases de un proyecto estratégico de amplitud nacional, para integrar y coordinar el desarrollo y el uso de los servicios avanzados de computación e información y de sus aplicaciones en la sociedad. Esa iniciativa permitirá fortalecer la investigación en la educación y asegurar que la economía del país tenga condiciones para competir en el mercado mundial. El MCT entrega a la sociedad el Livro Verde que contiene las metas de implementación del programa Sociedad de la Información, elaborado en agosto de 1999 para constituir una síntesis consolidada de posibles aplicaciones de tecnologías de la información. Este documento fue elaborado por el Grupo de Implantación del programa, integrado por representantes el sector gobierno, sector privado y la comunidad académica, bajo la coordinación general de Tadao Takahashi.

El 15 de diciembre pasado, el programa fue oficialmente publicado por la Presidencia de la República,
con el Decreto No. 3.294/99. A partir de enero de este año, se comenzó a trabajar en la propuesta preliminar del programa mediante la creación de Grupos Temáticos de discusión, contratación de estudios, análisis de experiencias en el exterior, etc.

El programa busca contribuir de forma efectiva en lo siguiente:
*La contribución de una sociedad más justa, en que sean observados, principios y metas relativos a la preservación de la identidad cultural, fundada en la riqueza de la heterogeneidad y especificidad de cada región.
*La sustentabilidad de un modelo de desarrollo que respete las diferencias y busque el equilibrio regional; y
*La efectiva participación social de la democracia política.

En resumen, el programa pretende integrar, coordinar y fomentar acciones para el uso de tecnologías de información y comunicación, que permita la inclusión social de todos los ciudadanos en la nueva sociedad y contribuir a que la economía del país tenga condiciones para competir en el mercado global. La ejecución del programa presupone el compartimiento de responsabilidades entre los tres sectores: gobierno, empresa privada y sociedad civil. Por tanto, se irá desarrollando en las siguientes grandes líneas de acción:
Mercado, trabajo y oportunidades.
Promover la competitividad de las empresas nacionales y de la expansión de las pequeñas y medianas empresas, apoyo a la implantación de comercio electrónico y oferta de nuevas formas de trabajo, mediante el uso intensivo de tecnologías de información y comunicación.
Universalización de servicios para la ciudadanía.
Promoción de la universalización del acceso a la Internet, para buscar soluciones alternativas con base en nuevos dispositivos y nuevos medios de comunicación.
Promoción de modelos de acceso colectivo de otro modo, bien sea participando en la Internet o, fomentando proyectos que promuevan la ciudadanía y la conexión social.
Educación en la sociedad de la información.
Apoyo a los esquemas de aprendizaje, de educación continua y a distancia basados en la Internet y en redes, mediante el fomento a escuelas, capacitación de los profesores, auto-aprendizaje y certificación en tecnologías de información y comunicación en larga escala; implantación de reformas curriculares visando el uso de tecnologías de información y comunicación en actividades pedagógicas y educacionales, en todos los niveles de la educación formal.
Contenidos e identidad cultural.
Promoción de la generación de contenidos y aplicaciones que enfaticen la identidad cultural y las materias de relevancia local y regional; fomento de esquemas de digitalización para la preservación artística, cultural, histórica y de informaciones de ciencia y tecnología,asi como proyectos de P&D para generación de tecnologías con aplicación en proyectos de relevancia cultural.
Gobierno al alcance de todos.
Promover la informatización de la administración pública y del uso de patrones en los sistemas aplicativos; concepciones, prototipos y fomento a las aplicaciones en los servicios del gobierno (los que involucran diseminación de informaciones), fomentar la capacitación en gestación de tecnologías de información y comunicación en la administración pública.
Infra-estructura avanzada y nuevos servicios.
Implantación de infra-estructura básica nacional de informaciones, integrando las diversas estructuras especializadas de redes-gobierno, sector privado y P&D; aplicaciones de políticas y mecanismos de seguridad y privacidad; fomento e implantación de redes, de procesamiento de alto desempeño y a la experimentación de nuevos protocolos y servicios genéricos; transferencia acelerada de tecnología de redes del sector de P&D para las otras redes y fomento e integración operacional de las mismas.
Reseñado por: Lic. Morelly Vegas G. Centro de Documentación e Información Bibliotecológica. Biblioteca Nacional de Venezuela. Telefax: 5059173. E-mail: Cedinbi@hotmail.com.

 



Encuentro sobre el Libro y la Edición en Iberoamérica

Organismos y profesionales del sector del libro iberoamericano se dieron cita para examinar la situación actual e intercambiar sus puntos de vista.

La ciudad de Cartagena de Indias (Colombia) fue el lugar elegido por el Centro Regional del Fomento en América Latina y El Caribe (CERLALC) Y el Grupo Interamericano de Editores( GIE) para celebrar el encuentro del Libro y la "Edición en Iberoamérica. Hacia una agenda de política pública sobre el libro".
El objetivo básico de esta reunión, que tuvo lugar del 27 de febrero al 1 de Marzo, era el de reflexionar y avanzar en el diseño de una política pública eficaz que contribuya al desarrollo del libro, tanto desde el punto de vista empresarial como social ( facilitando el acceso del público al libro y la lectura).
Federico Ibáñez Soler, vicepresidente 1º de CEDRO fue el representante de nuestra Entidad en el encuentro, donde también estuvieron presentes miembros del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, la Agencia Española de Cooperación Internacional ( AECI), la Federación de Gremios de Editores de España (FGEE) Y LA Secretaría de Cooperación Iberoamericana (SECIB), además de otros reconocidos expertos en el mundo del libro, la lectura y la creación intelectual de los países iberoamericanos.
La reunión se estructuró en torno a cuatro ejes temáticos, cada uno de los cuales fue presentado por un especialista en la materia. Después de cada ponencia se abrió un debate en el que participaron todos los asistentes.
El primer tema analizado fue la situación del libro en Iberoamérica. Horacio Zambra, experto en asuntos editoriales y comerciales del sector, habló sobre la oferta y la demanda existente, los circuitos de distribución y la circulación de libros entre los distintos países del área, además de la edición en las diferentes zonas lingüísticas y culturales de iberoamérica.
En la sesión de la tarde , Emilia Ferreiro - experta en lectura- explicó las transformaciones de la lectura en la Sociedad de la Información y las características de los nuevos lectores, y señaló la necesidad de acciones gubernamentales y gremiales que fomenten el acceso y uso de los libros.
El segundo día del encuentro los ponentes fueron Gustavo Adolfo Carvajal y Fernando Zapata. Carvajal, empresario y directivo del grupo editorial del mismo nombre, habló sobre la modernización de las editoriales, las distribuidoras y las librerías de la región, y del papel que deben asumir los editores en estos momentos de cambio. Pidió el desarrollo de políticas públicas que faciliten el funcionamiento del ecosistema del libro ( mercados competitivos, libre circulación e incentivos tributarios)
Por su parte, el responsable de la Dirección Nacional del Derecho de Autor del Ministerio del Interior de Colombia, Fernando Zapata, se centró en las políticas y acciones de protección y potenciación del autor y la propiedad intelectual existentes en la región. El ponente destacó la importancia de crear una cultura de respeto al valor de las producciones intelectuales en el ámbito digital y de tomar medidas contra la piratería.
Entre los profesionales que acudieron al Encuentro estuvieron presentes la subdirectora para Asuntos Culturales de la UNESCO; Milagros del Corral; el escritor mexicano Gabriel Zaid; y el editor director de la Associaçao Brasileira de Direitos Reprográficos (ABR), Alfredo Weiszflog, entre otros.

Fuente: CEDRO. Boletín Informativo No. 29. Marzo- Abril 2002. Pág. 7.
www.cedro.org.


 

CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
Almada de Ascencio, Margarita y otros: Edición Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas
Colección Sistemas Bibliotecarios de Información y Sociedad 1. 2000. 486 págs. 21 x 36 cm. ISBN 968-36-8418-1
Clave: 028308RC

" La sociedad del conocimiento es aquella sociedad globalizada y altamente tecnologizada, mercantilizada y dinámica que existe, funciona y se desarrolla gracias al conocimiento, objetivado en instrumentos que poseen o deben poseer en su gran mayoría los seres sociales para actuar en esa sociedad". En este fenómeno plantea un reto para la práctica bibliotecaria, que debe buscar nuevos paradigmas del conocimiento virtual, aplicados a los servicios bibliotecarios y de información. Necesita nuevas relaciones conceptuales en los lenguajes documentales de recuperación de la información para funcionar de acuerdo con los nuevos paradigmas de la sociedad multicultural del conocimiento: la globalización, la introducción progresiva de las nuevas tecnologías de la comunicación, la creciente homogeneización cultural, etc.; que de manera trascendental van configurando una nueva forma de organización social, política y económica. Los trabajos contenidos en este libro son una contribución innovadora de la bibliotecología para funcionar óptimamente en esa nueva sociedad.

Fuente: Publicaciones UNAM. Boletín de novedades 152. Febrero de 2001. Universidad Nacional Autónoma de México.

 


 


La biblioteca digital . Ernesto García Camarero, Luis Ángel García Melero.
Madrid: Arcolibros, 2001. - 380 p.
ISBN 84-7635-486-X
La presente monografía, obra de Ernesto García Camarero y Luis Ángel García Melero, viene a con- tinuar con la trayectoria iniciada por otra obra de los mismos autores publicada en 1999, Automatización de bibliotecas (ver Correo Bibliotecario, No. 33, mayo 1999, p. 14). Pero, si bien los autores califican aquella publicación de crepuscular, ya que sintetizaba los conocimientos y las experiencias adquiridas durante más de treinta años, consideran La biblioteca digital como una obra de alborada en la que se sintetizan también una serie de conocimientos necesarios para organizar el conjunto de documentos, materiales, publicaciones, recursos u objetos digitales existentes en los servidores accesibles a través de las redes telemáticas.
La biblioteca digital se divide en tres grandes apartados. El primero de ellos lo constituyen los capítulos primero al cuarto, dedicados a los procedimientos utilizados para registrar, difundir y guardar los conocimientos. En el primer capítulo, Nuevos libros, nuevas bibliotecas se proporciona una definición de biblioteca digital, de sus elementos constitutivos y de sus funciones. El segundo capítulo trata de las Redes informáticas, las normas y protocolos que permiten diferenciar un sistema abierto de un sistema propietario y de las aplicaciones de intercambio de mensajes personales y de servicios de suministro de información, basadas en la arquitectura cliente/servidor. El capítulo siguiente se ocupa de La escritura, la lectura electrónica, cómo se codifica y graba la información en las memorias de los ordenadores y de los dispositivos existentes para escribir y leer datos digitales. El segundo apartado de La biblioteca digital (quinto y sexto capítulo) se dedica a La propiedad intelectual y el comercio electrónico y a los Metadatos de los documentos electrónicos, los procedimientos de localización, identificación, descripción y recuperación de los recursos u objetos digitales albergados en los ordenadores servidores conectados a las redes telemáticas. El tercer apartado, que comprende desde el capítulo séptimo hasta el undécimo, es un tratado de biblioteconomía digital. Se detalla en este apartado la composición de un sistema bibliotecario digital y se analizan las adquisiciones, el control bibliográfico, la organización y almacenamiento de los recursos electrónicos, su conservación y mantenimiento, así como la retroconversión de los materiales manuscritos e impresos a formato digital. Finalmente, en el último capítulo se exponen y describen algunos proyectos de bibliotecas digitales. La obra se cierra con una amplia bibliografía.
Fuente: Correo Bibliotecario No. 57. marzo 2002. Pag.11

 


 

Direcciones básicas de Internet.
Madrid: El País Aquilar, 2001.- 259 p. + 1 disquete ISBN 84-03-50053-X

El objetivo de esta guía es ayudar al internauta a encontrar información sobre diversas materias. La obra, dividida en grandes áreas temáticas ordenadas alfabéticamente, intenta descubrir al lector los directorios, portales y direcciones que le permitan acceder a la información de su interés,las más de 1.000 direcciones que facilita se clasifican según las siguientes áreas temáticas: cultura y sociedad, ciencia, economía y trabajo, informática y telecomunicaciones y tiempo de ocio. A su vez, estas áreas temáticas se dividen en diferentes apartados, ordenados alfabéticamente. Dentro de estos, las correspondientes direcciones de Internet se ordenan también alfabéticamente.
La guía incluye un disquete con las direcciones electrónicas para facilitar al lector su localización y evitar errores de transcripción.


Fuente: Correo Bibliotecario No. 54. Noviembre 2001. Pag.13

 

 


 

Directores de biblioteca pública en la arena política/ June García y Sue Sutherland. Barcelona: Fundación Bertelsmann, 2001. - 95 p. ISBN 84-932155-1 -1
El presente número 7 de la colección Biblioteca y gestión de la Fundación Bertelsmann ha sido elaborado gracias a las aportaciones, experiencias y observaciones de 22 bibliotecarios de los cuatro países objeto del estudio (Australia, Alemania, Nueva Zelanda y Estados Unidos).
El objetivo del estudio es identificar las habilidades, percepciones, conocimientos y comportamientos que se requieren para actuar con efectividad en el entorno político local y estatal, cuya comprensión ayuda a desarrollar estrategias destinadas a mejorar los servicios de las bibliotecas públicas.
Los primeros capítulos analizan las relaciones de los directores de bibliotecas públicas con las autoridades políticas de las que dependen y describen los marcos en los que se desenvuelve el trabajo del director.
En el tercer capítulo se describen las facetas que, según las autoras, subyacen a la mayoría de situaciones políticas en las que se ven implicados los directores: estructura gubernamental, percepción que tienen de la biblioteca los repre- sentantes electos y otros cargos públicos, ética, comunicación, planificación, gestión económica y programas de servicios bibliotecarios. Esta descripción se complementa con las respuestas y comentarios facilitados por los colaboradores de los distintos países analizados.
El penúltimo capítulo recoge las recomendaciones que aparecen reiteradamente a lo largo del in- forme, clasificándolas según las facetas del capítulo anterior. Concluye la obra con una bibliografía sobre el tema recopilada por Gregory Pringle de la Biblioteca Municipal de San Antonio, Texas.

Fuente: Correo Bibliotecario No. 54. Noviembre 2001. Pag.13

 

 


Declaración de Glasgow sobre las Bibliotecas, los Servicios de Información y la Libertad Intelectual

Reunida en Glasgow con ocasión del 75 aniversario de su creación, la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA) declara que:La IFLA proclama el derecho fundamental de los seres humanos a acceder y expresar la información sin ningún tipo de restricción. La IFLA, con el apoyo de sus socios repartidos por todo el mundo, defiende y promueve la libertad intelectual como se expresa en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas. Esta libertad intelectual abarca la riqueza del conocimiento humano, la diversidad de opinión, el pensamiento creativo y la actividad intelectual.

La IFLA afirma que la dedicación a la libertad intelectual es una responsabilidad fundamental de los bibliotecarios y documentalistas de todo el mundo, expresada a través de códigos de conducta ética y demostrada mediante la práctica.
La IFLA afirma que:

  • Las bibliotecas y los servicios de información ofrecen acceso a la información, ideas y productos de la imaginación en cualquier soporte y sin importar las fronteras. Actúan como intermediarios del conocimiento, pensamiento y cultura, ofreciendo ayuda esencial para la toma independiente de decisiones, el desarrollo cultural, la investigación y el aprendizaje continuo de individuos y grupos.
  • Las bibliotecas y los servicios de información contribuyen al desarrollo y mantenimiento de la libertad intelectual y ayudan a salvaguardar los valores democráticos y los derechos civiles universales. En consecuencia, están comprometidos a ofrecer a sus usuarios acceso sin restricción a recursos y servicios relevantes y a oponerse a cualquier forma de censura.
  • Las bibliotecas y los servicios de información deberán adquirir, preservar y hacer accesibles la mayor variedad de documentos posible, que reflejen la pluralidad y diversidad de la sociedad. La selección y disponibilidad de los materiales y servicios bibliotecarios deberá regirse por consideraciones profesionales y no por puntos de vista políticos, morales y religiosos.
  • Las bibliotecas y los servicios de información deberán poner a disposición de todos los usuarios por igual sus materiales, instalaciones y servicios. No deberán discriminar por ninguna razón como por la raza, origen nacional o étnico, género o preferencia sexual, edad, discapacidad, religión o ideología.
  • Las bibliotecas y los servicios de información deberán proteger los derechos de cada usuario a la privacidad y confidencialidad de la información que buscan o reciben y los recursos que han consultado, sacado en préstamo, adquirido o transmitido.
  • Por lo tanto, la IFLA insta a las bibliotecas y a los servicios de información y a su personal a que defiendan y fomenten los principios de la libertad intelectual y ofrezcan acceso sin restricciones a la información.
    Esta Declaración fue preparada por la IFLA/FAIFE.
    Aprobada por la Junta de Gobierno de la IFLA el 28 de marzo del 2002 en La Haya, Los Países Bajos.
    Proclamada por el Consejo de la IFLA el 19 de agosto del 2002 en Glasgow, Escocia.
Fuente: IFLANET